Правила Дорожного Движения (ПДД)

 Здравствуйте, ребята! 

Сегодня мы поговорим  о правилах дорожного движения.

Но сначала разомнем пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику «Транспорт»:

По шоссе идут машины, (Крутим воображаемый руль.)

По асфальту едут шины. (Локти прижаты к туловищу, ладони двигаются параллельно друг другу.)

По дороге не беги, (Погрозили пальцем.)

Я скажу тебе: «Би-би». (Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен – «сигналим».)

 А теперь вспомните, какие загадки о правилах дорожного движения вы выучили. Следим за правильным произношением звуков.

1. Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать.

(Тротуар)

2. Под землей идет дорожка.

О ней знает даже крошка.

Чтоб дорогу перейти,

Надо всем по ней пройти.

(Подземный переход)

3. Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ.

(Пешеходный переход)

4. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит.

(Дорога)

5. Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать.

(Светофор)

6. На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать.

(Дорожные знаки)

  Упражнение «Раздели на слоги». [Совершенствование навыка слогового анализа слов. ]

 Перед вами картинки. Разделите названия изображенных на них предметов на слоги.

 Жезл. В этом слове один слог.  

 Пе-ре-ход. В этом слове три слога.

 Све-то-фор. В этом слове тоже три слога.

 Транс-порт. В этом слове два слога.

  Упражнение «Повтори за мной».  Автоматизация произношения звука ш

 Логопед предлагает детям сделать упражнения из артикуляционной гимнастики, а потом по очереди повторить за ним чистоговорки.

Ша-ша-ша- еду, шинами шурша;

Шу-шу-шу – я сегодня не спешу;

Ши-ши-ши – возле речки камыши;

Шо-шо-шо – до чего же хорошо

  Упражнение «Определи место звука в слове». 

 Называйте, что изображено на картинке, определите место звука [р] в этом слове.

 Светофор. Звук [р]находится в конце слова.

Переход – в середине.

Регулировщик – в начале и в середине (2 звука).

Разметка – в начале.

Перекресток – в середине (2 звука).