Персональный блог учителя-логопеда Лихачевой Т. Н. и воспитателя Беловой Н.В. (группа "Ромашки")

 Здравствуйте, ребята!  Сегодня мы поговорим  о  правилах дорожного движения . Но сначала разомнем пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику  «Транспорт» : По шоссе идут машины,  (Крутим воображаемый руль.) По асфальту едут шины.  (Локти прижаты к туловищу, ладони двигаются параллельно друг другу.) По  дороге не беги ,  (Погрозили пальцем.) Я скажу тебе :  «Би-би» . (Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен –  «сигналим» .)   А теперь вспомните, какие загадки о  правилах дорожного движения вы выучили . Следим за  правильным  произношением звуков. 1. Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход. Что друг другу не мешать, Нужно  справа путь держать . (Тротуар) 2. Под землей идет  дорожка . О ней знает даже крошка. Чтоб  дорогу перейти , Надо всем по ней пройти. (Подземный переход) 3. Под ногами у Сережки Полосатая  дорожка . Смело он по ней идет, А за ним и весь народ. (Пешеходный переход) 4. Эту ленту не возьмешь И в косичку не

Ребята, здравствуйте. Тему сегодняшнего занятия вы подскажете мне сами. А начну я со стихотворения: «Посмотри мой милый друг, Что находится вокруг Небо светит голубое Солнце светит золотое, Ветер листьями играет Тучка в небе проплывает Поле, речка и трава Горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса Человек и время года- Это всё вокруг…. Ответ    Природа . О каких  объектах и явлениях природы , говорится в этом стихотворении? Ответы : Небо светит, солнце, ветер листьями играет, тучка в небе проплывает, поле, речка, трава, горы и т. д. Природа бывает живая и неживая.  Давайте рассмотрим плакат и разберем отличия.   Живая природа  — это всё, что отличается способностью расти, дышать, питаться и развиваться. Человек, животные, растения — это объекты живой природы. К объектам  неживой природы  относятся воздух, вода, камни, почва, звёзды, Солнце.     А теперь давайте познакомимся с природой нашей страны-России.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы познакомимся с необычной буквой, но для начала, давайте пообщаемся: На чем удобнее сидеть: на кресле (диване) или на стуле (табурете)? (Удобнее сидеть на кресле, потому что оно мягкое) Что еще бывает мягким? (Подушка, шарф, вата и т.д.). Правильно. А еще мягкой бывает буква. Кто знает, что это за буква? (Мягкий знак)  Как кресло, мягкий-мягкий знак. Присядешь — и не встать никак.    Сказка о Мягком знаке.  Ну что ж, садитесь поудобнее, и я предлагаю вам отправиться снова в Буквоград и послушать сказку про мягкий знак (дети помогают логопеду по ходу чтения сказки): Жили-были в Азбуке буквы разные. А вы знаете какие? (гласные и согласные).  Буквы ходили друг к другу в гости. Вот как-то раз С пошла в гости к Я (согласная из синего домика пошла в гости к гласной из красного).   Буквы жили — не тужили, потому что все дружили. И жила среди них одна буква, с которой никто не дружил. —  Что ты за буква? — возмущались они. Но мяг

Здравствуйте ребята! Когда мы отмечаем праздник День Победы? (9-го мая.) А теперь послушайте, что же это за праздник. Много лет назад, в 1941 году 22 июня, когда наши мальчики и девочки были маленькими на нашу страну напали  немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года. Советские люди (Советский Союз — так называлась в те годы наша страна) делали всё, чтобы остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!» И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено. Советские армии погнали фашистов с родной земли. И снова битвы, битвы, бои, сражения. Всё мощнее, всё несокрушимей удары советских войск.  И наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом

Ребята, на сегодняшнем занятия мы с вами проявим внимание, будем размышлять и учиться рассказывать различные истории,  грамотно и интересно.  А помогут нам в этом сюжетные картинки. 

Ребята, мы продолжаем отмечать с вами праздник весны и труда! Весну ощущаем уже в полной мере. Какой она стала в мае? Расскажите, что изменилось на улице, в природе? Весна одевает природу в новые чистые одежки. радостно щебечут птицы. На земле быстро прорастает трава, из почек на ветвях деревьев прорываются молодые листики.  Давайте прочтем поэзию о мае: Зелёный, красный, Яркий  май , С ребят пальтишки Поснимай, Деревья В листики одень, Звени ручьями Целый день! Куда я в  мае Ни пойду, Везде я солнышко Найду! (С. Капутикян) Распускаются листочки, Солнцу радуются почки. Май  пришёл, весёлый  май  – Пальтецо скорей снимай! (Е .  Раннева   ) Но в мае мы не только радуемся красоте весны, но и много трудимся: проводим субботники, очищая город, моем окна, сажаем цветы и деревья для озеленения и красоты любимого города.  Когда вы вернетесь в садик, то увидите, как мы, воспитатели,  постарались, чтобы ваш садик был чистым и уютным.  Думаю