Персональный блог учителя-логопеда Лихачевой Т. Н. и воспитателя Беловой Н.В. (группа "Ромашки")

- Сегодня на занятии мы отправимся в увлекательное путешествие, познакомимся с новым звуком и с новой буквой. Будьте внимательны! Давайте вспомним, для чего нужны звуки и буквы? ( Звуки мы слышим и произносим, а буквы читаем и пишем) 2). Знакомство с новым звуком: а) Выделение звука [р] из слов; -Отгадайте загадку: Цветное коромысло Над городом повисло. (Радуга) - Определите первый звук в этом слове. -Отгадайте другую загадку: Не конь, не птица, А нос, как спица. (Комар) - Определите последний звук в этом слове. Конечно же, ребята, это звук Р Дайте характеристику звука [р] (согласный, твердый, звонкий) - Как будем обозначать этот звук? (кружком синего цвета) .   Анализ артикуляции перед зеркалом. Характеристика звука. - Язычок мы подготовили. Ты молодец! У тебя все замечательно получилось! -Посмотри на меня как я его произношу звук р. Рассмотрим профиль этого звука. - Какое положение принимают губы? (губы открыты) -

Всем здравствуйте! На этой неделе мы с вами будем отмечать праздник весны и труда-1 мая.  Давайте же скорее узнаем-что это за праздник такой? Для начала посмотрим обучающий фильм Первого мая люди многих стран празднуют день Весны и Труда. Этот праздник возник ещё в древности и был связан с началом  посевных работ. К этому дню люди наводят порядок в своём городе, убирают накопившиеся за зиму мусор и грязь. Наряжают улицы города. В этот день трудящиеся люди поздравляют друг друга с праздником. Взрослые и дети празднично одеваются, берут воздушные шары, флажки, цветы. Участвуют в праздничных демонстрациях и шествиях. Давайте рассмотрим профессии людей и прочитаем стихи о них: А теперь, с помощью схемы и плана вопросов, составим рассказ о  профессии. СХЕМА↓ План вопросов          1. Название профессии.         2. Место работы.         3. Чем занимается этот человек на работе?         4. Что ему нужно для работы?   

Закрепляем звук Х, работая с дидактическим пособием, созданным вами, родителями.  Кто его не делал-еще не поздно, приступаем. На время карантина можно вырезать всего три квадрата разных цветов и полноценно заниматься. 

Ребята, здравствуйте! Все вы любите вкусняшки и игры, не правда ли? Сегодняшнее занятие будет вкусно-игровое!👍  Делаем вкусную артикуляционную гимнастику! А теперь, проверим логику и потренируем внимательность, играя!

– Какой сегодня чудесный день! Я улыбаюсь вам, а вы улыбнитесь мне и друг другу. Как хорошо, что мы сегодня вместе. Мы спокойны, добры, приветливы и ласковы. Мы здоровы.  Сделайте глубокий вдох носом и вдохните в себя свежесть, доброту и красоту этого дня. А выдохните через рот все обиды и огорчения.  – Говорим всегда красиво, Четко и неторопливо, Ясно, громко говорим,  И, конечно, не спешим!  Послушайте загадку:  Я устраиваюсь ловко,У меня с собой кладовка,Где кладовка? за щекой!Вот я хитренький какой. Кто это? (хомяк) Сегодня у нас в гостях хомяк Хома и хорёк Хим. На какой звук начинаются имена  и названия этих животных? Правильно! На звук Х!  Покажите, какие у Хомы щёки (толстые), какие у хорька Хима (худые).   . С кем будет дружить Х -  с Хомой или с Химом? Почему?  Правильно, с Хомой, ведь  в имени Хома-звук Х твердый  Звуку Хь. С кем будет дружить хь. Почему? Правильно, с Химом. В его имени звук Х мягкий. Звук Х (звук

Ребята здравствуйте! Начинаем новую неделю со знакомства с новой лексической темой "Волшебница-вода"! Давайте подойдем к крану и копнем капельку воды себе на ладошки.  Ребята, а как вы думаете, где она живет? - Давайте расскажем  Капельке стихотворение. Вы слыхали о воде? Говорят она везде. Мы ее не замечаем, Мы привыкли, что вода Наша спутница всегда. - Ребята, посмотрите на глобус. Кто знает, что на глобусе обозначается  голубым цветом? (Вода.) - Какого цвета больше на нем?  - Значит, воды на нашей планете гораздо больше, чем суши. - Нет на земле ни одного живого организма, который может прожить без воды - Ребята, капелька спрашивает, знаете ли вы, сколько жидкости мы выпиваем за день?   Давайте посчитаем: чай, кофе на завтрак; компот на обед; молоко, кефир на полдник; чай на ужин; дома пьем  сок и т. д. (Минеральная вода, кисель, сок, бульон, какао, молочный суп, ситро и т. д.) - Вода обладает чудесными свойствами. Во